Забезпечити належні умови для збереження і зміцнення фізичного,психічного і духовного здоров’я дошкільників шляхом використання цілющого впливу природних засобів.
Створювати розвивальне середовище та психологічний комфорт, що сприятиме активізації пізнавального розвитку і формуванню у дитини цілісних уявлень про довкілля.
Збагачувати практичний досвід дітей через залучення до різних видів діяльності ігрової,рухової,пізнавальної,комунікативно-мовленнєвої,пошуково-дослідницької,трудової.
Зміцнення матеріально-технічної бази.

Група №5 "Білочка"

Вихователь: Кучерова О.І., помічник вихователя: Радибаба Г.В.

- Ігри з водою: «Рибалка»;

- Праця «Перший врожай»;

- Гра «В гостях у ляльки Даші»(палатка);

- Загартування. Фізкультура на повітрі;

- Рухлива гра «Спіймай метелика» (босоніж);

- Змагання «Веселі перегони» (закріплення правил вуличного руху);

- Засмагання;

"Вранці дружно малюки роблять ранкову гімнастику"

Вихователь Гудзь І.В., помічник вихователя: Радибаба Г.В.

           Головою покрутимо жваво,
           Вправо-вліво, вправо-вліво.
           І пострибаємо на місці -
           Ноги нарізно і ноги разом.

Всім відомо - це чудово, Лиш один рецепт на світі

Коли кожен з нас здоровий, Всім-усім підходить дітям:

Тільки треба знати, Спорт любити слід,

Як здоровим стати. Проживеш 100 літ. (Г. Слотило)

Ми лишаєм наші вправи,

Любить Вася наш котлети,

Ковбасу і вінегрети,

Та режиму він не знає,

Через те він і страждає.

Їжте, діти, їжте борщ,

Пиріжки з капустою,

І салат морквяний,

Заправлений сметаною.

Треба добре харчуватися

Та силоньки набиратися.

Н. Красоткіна

Група № 3 "Бджілка"

Вихователь: Догонова Л.Г.

1. Обід

Мета: вчити дітей правильно тримати столові прибори в руках ; охайно їсти ; рівно тримати спинку за столом ; виховувати культурно-гігієнічні навики у дітей.

2. Миття рук.

Мета: вчити дітей користуватися милом , охайно змивати його , витиратися своїм рушничком , розвивати культурно-гігієнічні навики.

Група №1 "Казка" Вихователь: Чеканська А.С., помічник вихователя: Бохан І.О.

Організація дитячого харчування.Обід.

Мета: Вчити дітей правильно тримати ложку . Вправляти у вмінні сидіти за столом. Виховувати культурно-гігієнічні навички при використанні серветок після прийому їжі. Прививати дитячі форми мовленевого етикету(смачного,дякую).

Група №4 старша. Вихователь:Савенко Л.В., помічник вихователя: Кадченко Ю.С.

Виховання к/г навичок :

привчати до дотримання правил поведінки під час їжі: спокійно сідати за стіл, їсти із задоволенням, апетитом , добре пережовувати їжу, не розмовляти, бути охайними. Закріпити знання про культуру поведінки під час прийому їжі.
закріпити послідовність дій під час чергування, виховувати спостережливість . Вправляти у рахуванні чашок та тарілок, вчити проговорювати свої дії ( серветниця на блюдці, виделка, ложка біля тарілки справа, чашки справа та зліва від серветниці ).
продовжувати формувати навички чергування по їдальні.

група №4 старша,вихователь: Савенко Л.В.

Художнь-естетична діяльність(малювання)

Тема: Космічна ракета летить у Космос

Мета: закріпити знання про Сонце-найбільшу зірку сонячної системи;поглибити знання про планети, які обертаються навколо Сонця;
ввести в активний словник назви деяких із них;
удосконалювати вміння малювати ракету, використовуючи для зображення геометричні фігури (коло, трикутник, квадрат); розвивати моторику пальців рук;
формувати пізнавальні інтереси дітей.
прищеплювати акуратність під час виконання роботи. Виховувати спостережливість, інтерес до заняття.

група №1 вихователь:Чеканська А.С.

Рольова гра "Чаювання"

Мета: Вчити дітей самостійно користуватися дитячим посудом. Правильно серверувати стіл. Виховувати дружні стосунки.

Інформаційна робота "Рослини нашої групи"

Мета: Навчати дітей правильно доглядати за рослинами у куточку природи. Дати поняття що потрібно рослинам (вода, чистота, світло) Забезпечити дітей матеріалом по догляду за рослинами (лійка, волога ганчірка...) та пояснити як користуватися. Виховувати бережне ставлення до рослинного світу.

Дид. гра "Вітрячки"

Мета: Вчити дітей спостерігати за природними явищами . Розширити уявлення дітей про вітер. Ознайомити з вітрячками та пояснити як визначати чи є вітер. Виховувати інтерес, зацікавленість.

Самостійні ігри у книжковому куточку .

Мета: Удосконалювати навички дітей як правильно тримати книгу, перегортати сторінки. Виховувати бережне ставлення до книг та розвивати пізнавальну активність.

Рух. гра "По рівненькій доріжці"

Мета: Вчити дітей ходити по похилій дошці. Розвивати координацію, точність рухів. Прививати різноманітність позитивних емоцій.

Група №3 вихователь Маркова В.А.

Рухлива гра"Горобчики і автомобіль"

Мета:Гра навчае дітей бігати в різних напрямах,не наштовхуючись одне на одного.

Виховувати увагу, вміння оріентуватися в просторі, слухати сигнали вихователя.

Група №4 вихователь Савенко Л.В., Догонова Л.Г.,Баришева А.О. - муз.керівник

В літній період в 2013р. в КДНЗ№85 в старшій групі «Зайченята» проводяться такі оздоровчі заходи:

ранкова гімнастика;
гімнастика пробудження;
перебування на свіжому повітрі;
босоходіння;
пиття свіжих соків і води;

Проводяться рухливі ігри, як з предметами, так і без предметів з атрибутами

спортивні ігри «Кеглі», «Бадмінтон», «Футбол», «Серсо»;
самостійна художня діяльність: малювання (фломастерами,кольоровими олівцями,кольоровою крейдою).
ліплення предметів,живих істот;
оригамі з паперу.

Далі

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 85 Криворізької міської ради

Літо в КДНЗ № 85